O SR. LÚCIO ALCÂNTARA (PSDB-CE) - Sr. Presidente, Srªs e Srs. Senadores, a Universidade Federal do Ceará acaba de divulgar o seu projeto de trabalho para o quadriênio 1996/1999, que pretende realçar um avanço qualitativo naquela instituição de ensino. É importante que uma universidade nordestina, situada num Estado que luta para alcançar o desenvolvimento, analise a realidade que a envolve e trace um plano estratégico para melhor cooperar e interagir com a sociedade.

O projeto engloba todo o trabalho de planejamento que está sendo colocado em prática para dotar a Universidade Federal do Ceará de um instrumento orientador que seja, a um só tempo, coerente e sistemático. O plano tem, ainda, a função de expor a professores, funcionários técnico-administrativos e estudantes um elenco de ações que devem ser empreendidas para orientar e abrir os caminhos do futuro.

Os mestres da Universidade Federal do Ceará levaram em consideração os desafios de uma sociedade que, por conseqüência de um profundo processo de mudança, impõe a redefinição de objetivos e meios do ensino universitário. É fundamental buscar a excelência no trabalho diante de modificações rápidas que rompem paradigmas nas áreas científica, tecnológica, política e social. Os novos tempos estão afetando diversos campos da atividade humana e atingiram o trabalho, onde tecnologias inovadoras foram introduzidas sem que o homem tivesse tempo para filtrá-las e absorvê-las de modo natural.

A modernização do Estado conduz a uma centralização na gestão dos recursos humanos, acompanhada de restrições orçamentárias e novos procedimentos administrativos, o que torna forçoso a imediata conquista da autonomia universitária. Ao lado disto, a acentuada cobrança social sobre os resultados alcançados pela Universidade exige a adoção de um sistema de avaliação institucional persistente e consistente.

A competição interinstitucional se está acentuando e a universidade pública começa a perder terreno para outras instâncias educacionais, principalmente nos programas de educação continuada e de pós-graduação lato sensu. Por outro lado, existe uma situação de grande instabilidade no quadro funcional, observando-se uma preocupante evasão de recursos humanos altamente qualificados.

Diante deste cenário, os mestres da Universidade Federal do Ceará decidiram estabelecer os seguintes objetivos estratégicos:

1) Valorizar a qualidade do trabalho acadêmico com o objetivo de ressaltar o primado da competência da atividade docente e das estruturas de apoio. Por intermédio dessa estratégia, será possível oferecer resposta eficaz às pressões sobre a universidade pública brasileira.

2) Ampliar as relações com a sociedade em todos os terrenos onde haja possibilidade de uma aproximação mutuamente benéfica. Ao atuar em seu meio, aberta um diálogo receptivo com todas as forças representativas da sociedade, a Universidade vai procurar romper o ciclo das soluções paliativas insistindo em fórmulas que sejam transformadoras.

Para atingir aquelas metas estratégicas, os mestres da Universidade Federal do Ceará decidiram implantar diversas políticas. As principais são: revigoramento do trabalho acadêmico, valorização dos recursos humanos, desenvolvimento e emprego de tecnologias da informação, afirmação cultural, atualização da infra-estrutura e modernização de meios, vinculação do estudante ao ambiente acadêmico e integração com a sociedade.

A política de revigoramento do trabalho acadêmico pretende que ensino e pesquisa sejam veículos para o desenvolvimento dos recursos humanos, tendo a educação e a formação técnico-científica como elementos essenciais. A permanente integração das atividades de ensino, pesquisa e extensão irão potencializar os resultados da aprendizagem e, ao mesmo tempo, constituir-se em fator de motivação para alunos e professores.

A política de valorização dos recursos humanos tem como propósito capacitar o docente e o técnico-administrativo, mediante oferta de oportunidades para sua qualificação continuada. Também busca aperfeiçoar as condições e o ambiente de trabalho, nos diversos níveis, de modo que todos se tornem agentes das mudanças e se sintam estimulados a assumir maior compromisso com a Universidade.

No capítulo desenvolvimento e emprego de tecnologias da informação busca-se a informatização administrativa, conexão com Intranet, Internet e informatização do acesso às informações bibliográficas. Enfim, essa política pretende disseminar as técnicas novas de informação eletrônica, que, hoje, une o mundo e, principalmente, as universidades. Mas há também a preocupação com a preservação e a promoção dos valores culturais mais autênticos do Ceará e do Brasil. Neste caso, os diversos órgãos culturais da Universidade trabalharão na criação, na formação e na difusão do bem cultural.

A política de atualização da infra-estrutura e de modernização de meios pretende desenvolver a infra-estrutura nas áreas de energia elétrica, telecomunicações e transmissão de dados, de acordo com os parâmetros das tecnologias emergentes. Vai-se perseguir, de forma permanente, a melhoria nos programas de recuperação e manutenção dos espaços físicos, instalações e equipamentos, visando a otimizar sua utilização e a garantir infra-estrutura adequada. O principal objetivo desta política é alcançar qualidade com eficiência.

A vinculação do estudante ao ambiente acadêmico pretende incentivar a ação consciente e a melhoria do desempenho do aluno. A política busca a criação de espaços culturais e de lazer no campus, de modo a atrair e incentivar a permanência de estudantes no ambiente universitário, além de sua participação nas atividades acadêmicas e culturais desenvolvidas pelas faculdades. A política de integração com a sociedade contempla atividades de extensão na área comunitária, difusão tecnológica e formação de parcerias com os setores público e privado. Os canais de comunicação com a sociedade serão melhorados através da Comunicação Social, que deverá dar ênfase ao caráter institucional da informação produzida na Universidade.

É com alegria e renovada fé no futuro de meu País e do meu Estado que venho à tribuna para tecer estes comentários sobre o plano quadrienal da Universidade Federal do Ceará. Não são muitas instituições de ensino superior no Brasil que possuem a preocupação de traçar metas para o seu futuro, nem como reagir e agir diante dos novos e gigantescos desafios deste final de século.

A globalização está mudando, radicalmente, as relações dentro da sociedade. A facilidade nas comunicações faz com que estudantes brasileiros possam fazer pesquisas em outros países sem sair de sua casa. O computador auxilia, a Internet une povos e as grandes bibliotecas liberam as informações. As universidades brasileiras precisam ter noção do tamanho deste desafio e devem aparelhar-se rapidamente. Aquelas que não despertarem para a nova realidade passarão, em poucos anos, para a categoria de sucatas de nível superior. É preciso perseguir a qualidade, a especialização e a excelência.

O Magnífico Reitor da Universidade Federal do Ceará, Professor Roberto Cláudio Frota Bezerra, lembra que "a Universidade é, por essência, uma organização humana, onde as idéias e crenças comuns devem traduzir-se em práticas e normas que sirvam como guias da ação coletiva". A universidade é, assim, o laboratório de idéias, de teses, do pensamento avant garde e da experimentação do novo.

As profundas mudanças que se estão verificando no mundo começaram nas universidades norte-americanas. A Internet nasceu lá. As universidades brasileiras estão, agora, na posição de interpretar o novo, conhecer a novidade, absorvê-la a explicá-la para a sociedade nacional. A universidade, mais que nunca, neste País, é a vanguarda, está na vanguarda e deve explicar a vanguarda. Esse é o seu difícil papel neste final do século vinte. E, com muita alegria, posso dizer, Senhor Presidente, Senhoras e Senhores Senadores, que a Universidade Federal do Ceará está preparando-se para responder ao desafio.

Muito obrigado.