A SRª LÚCIA VÂNIA (PSDB - GO. Pronuncia o seguinte discurso. Sem revisão da oradora.) - Srª Presidente, Srªs Senadoras e Srs. Senadores, faço uso desta tribuna hoje para fazer uma referência e homenagem especial que a Universidade Federal de Goiás prestará, com justiça, à atual Secretária de Educação do Estado.

            A professora Milca Serevino Pereira, também ex-reitora da Universidade Federal, receberá o título de Professora Emérita, outorgado pelo Conselho Universitário daquela universidade. Sabemos todos que o título de Professor Emérito é conferido pelas universidades a professores que se distinguiram no exercício da atividade acadêmica, que prestaram relevantes serviços à ciência e à instituição. Em consequência, esses professores desfrutam de grande reconhecimento por todos da comunidade acadêmica.

            Certamente é o que acontece com a professora Milca Pereira. Antes de ascender à reitoria da Universidade Federal de Goiás, por dois mandatos, foi Vice-Reitora e Diretora da Faculdade de Enfermagem e Nutrição da UFG.

            De sólida formação acadêmica, professora titular da UFG, Milca é Mestra e Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo. Bolsista do CNPq, tem sido consultora ad hoc do Ministério da Saúde, da Capes, do CNPq e das principais revistas de enfermagem do País. Porém, permito-me destacar aqui o trabalho que a professora Milca realiza como Secretária de Educação do Estado de Goiás.

            Chamo a atenção para o Programa da Escola Estadual de tempo Integral. Iniciativa implantada em 2006, atende a alunos do ensino fundamental no período de 7 às 17 horas. Na escola de tempo integral o aluno tem, além do ensino regular, atividades complementares nas áreas de artes, esportes, reforço escolar, incentivo à leitura e uso de novas tecnologias. Como apoio, o aluno recebe três refeições diárias na escola.

            Hoje, já são 118 escolas, em 71 Municípios do Estado de Goiás, inseridas no programa, que têm como foco o projeto pedagógico formulado especificamente para o atendimento em tempo integral.

            Conforme entendem os maiores especialistas de organismos nacionais e internacionais, mais tempo na escola constitui um importante passo para a melhoria da qualidade da educação na escola pública.

            As escolas que ainda não estão no programa de tempo integral estão recebendo os turnos de ampliação da aprendizagem, sendo que, assim, estão sendo beneficiados mais de 320 mil alunos.

            Quando coordenei o lançamento do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil no País, esforcei-me para que a jornada ampliada se tornasse uma das marcas do Programa, que, pelos seus resultados em todo o Brasil, foi quatro vezes premiado pelo Unicef.

            Naquela oportunidade, em 1996, tinha a expectativa, e até mesmo a esperança, de que o modelo de educação integral para as crianças brasileiras viesse a ser adotado pelo sistema regular de ensino.

            Vejo hoje, com alegria, que, aos poucos, a integralidade da presença do aluno na escola vem sendo adotada, inclusive no meu Estado de Goiás.

            No Brasil, a escola de tempo integral ajuda a afastar a criança de influências nefastas, compensa as deficiências da maioria das famílias, recupera as deficiências do alunado com relação às fases anteriores de estudo e, por fim, prepara os alunos para a vida e até para o mercado de trabalho. Ela é a escola de tempo integral, que hoje é, mais do que nunca, uma necessidade.

            Tenho dito aqui desta tribuna, constantemente, que nós estamos perdendo a guerra para o tráfico de drogas e para a marginalidade. Nossas crianças estão sendo vítimas em todo o País, desde as capitais até as cidades do interior, da maldita droga que é o crack. Portanto, falar de escola em tempo integral é falar da importância da prevenção na questão da orientação para as nossas crianças.

            Além de tudo, há um convívio muito próximo, intenso e contínuo entre os alunos, deles com os professores e dos professores entre si.

            Cumprimento, pois, daqui, a professora Milca Pereira ao receber essa honraria que lhe confere nossa Universidade Federal. Tenho certeza de que o Estado de Goiás, as mães e os pais de família, que veem seus filhos hoje cuidados numa escola de tempo integral, haverão de estar coesos e junto comigo festejando esse grande título.

            E que o descortino que tem tido na gerência da educação no Estado de Goiás continue a ter as melhores repercussões junto a milhares de alunos em todos os Municípios goianos.

            Era o que tinha a dizer, Srª Presidente.

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