O SR. RANDOLFE RODRIGUES (Bloco Parlamentar Pelo Brasil/PT - AP. Para discursar.) – Caríssimo Presidente Davi, eu vou buscar adotar aqui aquela máxima de que, em momentos de celebração e de festa, discursos é bom que sejam poucos. Já subvertemos essa premissa, mas, se possível, que sejam bons, mas, em especial, que sejam breves.

    Então, tentando adotar isso como diretriz, quero rapidamente cumprimentar V. Exa., Presidente Davi, o Senador Cid Gomes e a Senadora Zenaide. Na sua pessoa, Presidente, cumprimento a Comissão de Educação do Senado pela iniciativa, pela construção conjunta desse prêmio, pela premiação aos Governadores.

    Quero aqui cumprimentar com muito carinho a Profa. Katia Helena Serafina, representando aqui a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, e o meu caríssimo e querido Ministro Camilo Santana. Da mesma forma, cumprimento os Governadores aqui agraciados, os Governadores aqui premiados.

    E inicio cumprimentando o Governador Elmano de Freitas, do Ceará... Na verdade, o Elmano é cliente assíduo de prêmios para a educação, resultado concreto de décadas de transformação para a educação, e também significa o diagnóstico de que nunca é tarde, mas sempre é urgente e é necessário começar a iniciar um processo de investimento na educação e de transformação, como o Estado do Ceará, que inspira todo o Brasil, fez e tem feito. Então, o exemplo e a referência do Ceará servem de fonte de inspiração para todos nós do Brasil e para as conquistas que são celebradas.

    Cumprimento o meu caríssimo Governador Mauro Mendes, do Estado do Mato Grosso; meus cumprimentos também à Governadora Raquel Lyra, de Pernambuco. Eu cumprimento o Secretário Rossieli Soares, e, na sua pessoa, cumprimento o Governador de Minas Gerais, Zema, e todos de Minas Gerais.

    Meu cumprimento especial aos meus colegas Deputados Federais do Amapá, da bancada Amapá, que muito me orgulham com a companhia: Deputada Fatima Pelaes, Deputado Paulo Lemos. Estendo os cumprimentos aos Secretários de Estado que aqui acompanham o Governador Clécio: à Secretária Ana Girlene, da Comunicação; ao Secretário Lucas Abrahao; ao Zico Araújo, representante do Governo aqui em Brasília. E meus cumprimentos – e com muito orgulho – ao meu colega Prof. Clécio Luís, Governador do Estado do Amapá, meu companheiro professor, que faz jus a esse prêmio e à revolução e transformações que tem tido em meu Estado do Amapá.

    Uma primeira referência, Presidente Cid Gomes aqui e Ministro Camilo Santana, é a condição de professor, resultado desse troféu, homenagem primeira a ser feita. Professor, já diz o Prof. Cortella, é a única profissão que é chamada na rua pelo nome de profissão. Você não chama na rua: "Ei, médico, venha aqui comigo", "Ei, coronel, venha aqui comigo", "Ei, biólogo, venha aqui comigo", mas professor é chamado pelo nome, porque é também significado diagnóstico de como um professor marca a vida de uma pessoa e como, marcando a vida de uma pessoa, ele marca uma geração.

    Este prêmio que o Governador Clécio, Professor de Geografia, está levando para o Amapá é dedicado a muitos professores, mas, sobretudo, aos professores que enfrentam a dificuldade de ensinar na Amazônia. Os professores que têm que, muitas vezes, pegar um monomotor Caravan ou um outro monomotor mais limitado e voar duas horas e meia sobre a Floresta Amazônica para chegar à Aldeia Tiriyó e poder ensinar as primeiras letras para as populações originárias que lá estão; professores que precisam se deslocar por estradas de chão na Amazônia e, às vezes, pelos nossos rios e igarapés – que o Presidente Davi conhece muito bem – para chegarem às escolas de Tracajatuba ou para irem aos locais mais distantes do Arquipélago do Bailique.

    Por falar no Arquipélago do Bailique, eu queria, Presidente Davi, fazer um agradecimento especial ao Ministério da Educação e ao Ministro Camilo Santana. Neste ano, pela primeira vez, a prova do Enem vai ser lá mesmo, Governador Clécio, no Arquipélago do Bailique, sem que os alunos do Bailique, do ensino básico, do ensino fundamental, para acessar o ensino médio, tenham que se deslocar. (Palmas.)

    Então, a primeira homenagem, meu caríssimo Presidente Davi, é aos professores, aos nossos professores do Amapá por este prêmio.

    Junto com essa homenagem, quero já fazer uma reivindicação, Ministro Camilo: a minha carteirinha eu já estou esperando, pela minha condição de professor. Então, não demore e capriche nas nossas, para fazermos, inclusive, uma entrega especial no Amapá, aos professores de lá, que receberão, pela primeira vez, a carteira nacional docente. Aliás, Ministro Camilo, a condição da carteira nacional docente é uma das transformações que teve de 2023 para cá, sob o Governo do Presidente Lula.

    Nós temos que avançar muito na educação no Brasil, mas nós também temos que destacar o quanto andamos para trás, o quanto retrocedemos – para ser mais exato e fiel ao vernáculo português – num tempo não muito distante, recente. É central destacarmos o que temos recuperado de 2023 para cá, nas conquistas da educação. E me permita aqui destacar, porque foi dito aqui um cenário... Nós temos muito que avançar: temos que avançar no Pisa, e estamos avançando; temos que avançar em vários índices da educação, e estamos avançando; mas nós temos um pouco...

    O Ministro Camilo, colega Cid Gomes, recebeu um carro em movimento que tinha andado muitos passos para trás e teve que recuperar o tempo perdido. V. Exa., Ministro Cid, foi Ministro da Educação e sabe disso. E nós não podemos... Às vezes, é muito cômodo responsabilizar somente a pandemia pelo que ocorreu. Teve pandemia, mas teve também, durante um período, o sucateamento das políticas educacionais do país. Isso é necessário ser dito para não ser dito que nós estamos partindo de um ponto; estamos partindo do nada para chegarmos às conquistas que estamos tendo, e eu quero falar isso com números.

    Ministro Camilo, o senhor e o Governo do Presidente Lula anunciaram a construção de cem novos institutos federais de educação no Brasil. Desde 2015 – e o senhor fez esse anúncio logo em 2023, no começo do Governo do Presidente Lula –, não era construído um instituto federal de educação novo neste país. Um deles, inclusive o que está mais adiantado, Governador Clécio, é o nosso do Amapá, de Tartarugalzinho. O Instituto Federal de Educação de Tartarugalzinho já estará apto, Ministro Camilo, a ser entregue aos estudantes em janeiro deste ano, e nós estaremos esperando pelo senhor e pelo Presidente Lula em fevereiro, para inaugurarmos o Instituto Federal de Educação de Tartarugalzinho, um dos primeiros dos cem que foram anunciados, que voltaram a ser construídos em 2023.

    Nós voltamos a investir em escolas em tempo integral. Para termos revolução na educação e melhorarmos o índice no Pisa e tantos e tantos outros, é necessário que a criança permaneça o maior tempo de sua vida, o maior tempo possível, na escola. E é necessário que a escola garanta para eles alimentação e garanta condições mínimas, decentes, para ficarem lá e terem a escola, de fato, como casa.

    Nós investimos R$7 bilhões nos últimos dois anos para evitar o aprofundamento e para combater a evasão escolar. O resultado, o diagnóstico desses números é que, entre outras coisas, sobre o analfabetismo infantil, nós recebemos o país, em 2022, com 55% do índice de analfabetismo infantil; em 2023, ampliamos os números para 56%; agora, vamos chegar a 59,2%, com experiências exitosas como essas que estão sendo celebradas pelo meu Amapá, com muito orgulho, pelo Ceará, mais uma vez, por Pernambuco, por Mato Grosso e por Minas Gerais.

    A meta é 60%, mas eu tenho certeza, Ministro Camilo, de que, no prêmio do ano que vem... E eu espero de novo, com os Governadores, em uma torcida especial – deixe-me puxar a sardinha para o lado do meu Amapá –, que nós possamos celebrar que o índice de criança em alfabetização superou os 60%, voltando, então, ao patamar que deve voltar a educação e alfabetização de nossas crianças no Brasil.

    Eu queria aqui, terminando, cumprimentar os Governadores e cumprimentar o Ministro Camilo e o Governo do Presidente Lula pelos esforços que têm sido feitos. Ainda tem muito, obviamente, para se avançar, mas são inegáveis conquistas e avanços na área da educação que temos tido, como programas, como o programa Pé-de-Meia, que possibilita que mais de 12 milhões de crianças, adolescentes e jovens tenham uma poupança para concluir o ensino médio, e sobretudo a instituição aqui, por parte do Senado – e, aqui, Presidente Davi, eu quero homenageá-lo.

    Na semana passada, nós aprovamos o Sistema Nacional de Educação, que agora segue à sanção do Presidente da República, e prêmios como este reforçam a necessidade do desempenho dos Governadores, em uma mobilização total pela educação.

    Nenhuma nação do mundo, Presidente Davi, superou, teve vitórias sociais, teve vitórias em todos os campos, sem que essas vitórias tenham começado pela educação e pelo investimento em ciência e tecnologia. Fazendo isso, nós estamos no caminho certo.

    Muito bem disse Paulo Freire: "Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo". (Palmas.)