Pronunciamento de Jayme Campos em 19/05/2026
Discurso durante a 57ª Sessão Deliberativa Ordinária, no Senado Federal
Defesa da educação como instrumento de transformação social, com críticas às desigualdades no financiamento educacional e à baixa expansão do ensino em tempo integral, especialmente em Mato Grosso. Apoio à valorização dos estudantes adimplentes do Fies, por meio de incentivos financeiros e melhores condições de pagamento.
- Autor
- Jayme Campos (UNIÃO - União Brasil/MT)
- Nome completo: Jayme Veríssimo de Campos
- Casa
- Senado Federal
- Tipo
- Discurso
- Resumo por assunto
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Educação,
Orçamento Público,
Proteção Social:
- Defesa da educação como instrumento de transformação social, com críticas às desigualdades no financiamento educacional e à baixa expansão do ensino em tempo integral, especialmente em Mato Grosso. Apoio à valorização dos estudantes adimplentes do Fies, por meio de incentivos financeiros e melhores condições de pagamento.
- Publicação
- Publicação no DSF de 20/05/2026 - Página 40
- Assuntos
- Política Social > Educação
- Orçamento Público
- Política Social > Proteção Social
- Indexação
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- DEFESA, EDUCAÇÃO, CRITICA, DESIGUALDADE SOCIAL, FINANCIAMENTO, BAIXA, EXPANSÃO, ENSINO, TEMPO INTEGRAL, APOIO, VALORIZAÇÃO, ESTUDANTE CARENTE, FUNDO DE FINANCIAMENTO AO ESTUDANTE DE ENSINO SUPERIOR (FIES), INCENTIVO, PAGAMENTO.
O SR. JAYME CAMPOS (Bloco Parlamentar Democracia/UNIÃO - MT. Para discursar.) – Sr. Presidente, querido amigo Senador Davi Alcolumbre, Sras. e Srs. Senadores, serei rápido.
Quando eu subo à tribuna no dia de hoje, aqui, é para tratar de um tema que deveria estar acima de qualquer divergência política e ideológica, que é a nossa educação brasileira.
A educação é, sem dúvida, o principal instrumento de transformação social de uma nação. É ela que amplia oportunidades, reduz desigualdades, promove cidadania e prepara futuras gerações para os desafios do mundo contemporâneo. Mas, infelizmente, o Brasil ainda convive com profundas distorções no campo educacional: o dinheiro público, muitas das vezes, é mal investido; os nossos professores seguem sendo mal-remunerados; o financiamento da educação privilegia determinadas etapas em detrimento de outras; e milhões de jovens brasileiros continuam sem acesso à formação de qualidade.
Uma das maiores evidências desse desequilíbrio está justamente na baixa expansão do ensino em tempo integral em nosso país. O ensino integral ainda é uma realidade distante para grande parte da juventude brasileira. Segundo dados apresentados pelo Instituto Sonho Grande, alguns estados, como o Ceará e o Piauí, já possuem mais de 70% das escolas com ensino em tempo integral. São exemplos importantes que mostram que é possível avançar quando existe planejamento, prioridade e compromisso político. Entretanto, a maioria dos estados brasileiros nem sequer alcança 50%.
E em Mato Grosso, Sr. Presidente, Sras. e Srs. Senadores, a situação é ainda mais preocupante. Hoje, apenas 14% das escolas de ensino médio do nosso estado funcionam em tempo integral. É um número que serve de alerta para todos nós. Quando o jovem passa mais tempo na escola, aprende mais. Ele se prepara melhor para a vida, para o mercado de trabalho e para gerar a vida; ou seja, quando isso não acontece, o prejuízo é enorme para o Estado, para a economia, para o futuro do país. O Mato Grosso não pode ficar para trás nessa agenda estratégica.
Sras. e Srs. Senadores, outro tema que merece atenção desta Casa diz respeito ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que impacta diretamente a vida de milhares de estudantes brasileiros. Recentemente o Governo Federal lançou uma nova etapa do Desenrola, voltada à renegociação das dívidas do Fies, permitindo condições especiais para os estudantes inadimplentes.
Reconheço a importância da medida para aqueles que enfrentam dificuldades financeiras, mas não podemos nos esquecer dos estudantes que fizeram sacrifícios, organizaram suas vidas e honraram rigorosamente o pagamento das suas parcelas em dia. Esses estudantes também merecem reconhecimento, valorização e estímulo. Foi exatamente pensando nisso que apresentei a emenda à Medida Provisória 1.358, de 2026...
(Soa a campainha.)
O SR. JAYME CAMPOS (Bloco Parlamentar Democracia/UNIÃO - MT) – ... com o objetivo de equiparar os benefícios concedidos aos inadimplentes também aos estudantes adimplentes do Fies.
Nossa proposta cria uma política permanente de valorização dos bons pagadores, por meio de incentivos financeiros, juros mais baixos e ampliação dos prazos, carências e mecanismos que preservam a adimplência dentro do programa. A lógica é simples: além de ajudar quem está endividado, é justo também premiar quem cumpriu corretamente com suas obrigações.
Concluindo, Sr. Presidente, Sras. e Srs. Senadores, a educação é a chave da prosperidade de qualquer povo e de qualquer nação. Não existe país desenvolvido sem investimentos sérios, contínuos e eficientes em educação.
(Soa a campainha.)
O SR. JAYME CAMPOS (Bloco Parlamentar Democracia/UNIÃO - MT) – Por isso eu faço aqui um convite; mais do que isso, um verdadeiro chamado para que unamos esforços em favor da juventude brasileira. Precisamos expandir com responsabilidade e planejamento o número de escolas em tempo integral no Brasil. Precisamos tornar o Fies mais justo, reduzindo o endividamento dos estudantes e valorizando aqueles que honram os seus compromissos. Precisamos colocar a educação no centro de desenvolvimento nacional. Porque investir em educação não é gasto; investir na educação é construir futuro.
Sendo assim, Sr. Presidente, agradeço esta oportunidade.
Certamente, essa minha emenda será aprovada nesta medida provisória.
Obrigado, Presidente, querido amigo Senador Davi.